為全面加強(qiáng)全區(qū)教育一盤棋意識(shí)，最大限度縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間教學(xué)水平差距，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，進(jìn)一步提高九年級(jí)中考復(fù)習(xí)的針對性和有效性，廣陽區(qū)教體局全面統(tǒng)籌，遴選優(yōu)秀學(xué)科教師，于4月16日啟動(dòng)了為期兩個(gè)月的“名師空中課堂”——九年級(jí)線上答疑活動(dòng)。

據(jù)了解，本次活動(dòng)旨在夯實(shí)基礎(chǔ)、重點(diǎn)突破，以優(yōu)質(zhì)師資力量輻射全區(qū)，最大限度降低疫情對備考復(fù)習(xí)的影響。經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，確定通過課后網(wǎng)服務(wù)平臺(tái)開展活動(dòng)，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施的便捷、高效特點(diǎn)，在學(xué)生備考復(fù)習(xí)過程中答疑解惑，為畢業(yè)生的美好前程和學(xué)業(yè)發(fā)展鋪路搭橋。

廣陽區(qū)教體局教研室針對日常教學(xué)視導(dǎo)和各級(jí)教研活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，從中認(rèn)真遴選出26名教師參加答疑活動(dòng)。確定了各學(xué)科答疑復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想，提出了明確的答疑要求，制定了符合沖刺階段特點(diǎn)的答疑計(jì)劃，下發(fā)了具體的活動(dòng)方案。答疑教師積極準(zhǔn)備，從思維能力考查點(diǎn)、學(xué)科知識(shí)記憶總量、解決實(shí)際問題能力等方面，落實(shí)規(guī)范訓(xùn)練內(nèi)容，嚴(yán)密梳理關(guān)鍵點(diǎn)，建立知識(shí)系統(tǒng)。

為幫助教師和學(xué)生更好地使用平臺(tái)，廣陽區(qū)教體局先后兩次聘請技術(shù)人員為全區(qū)中學(xué)教師、學(xué)生及家長進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的登錄、使用、操作、直播、收集信息、管理、提交作業(yè)等全面培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束至活動(dòng)開始期間，各校師生積極使用平臺(tái)上課，熟悉平臺(tái)操作流程。為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，4月15日，第一期答疑教師和參與活動(dòng)師生進(jìn)行了實(shí)操演練，針對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)做出規(guī)范性要求。

為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生家長參與學(xué)校發(fā)展建設(shè)的熱情，使活動(dòng)得到家長的支持，凝聚家校共育合力，廣陽區(qū)教體局向廣大家長推送了公眾號(hào)專題文章，廣泛宣傳此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義和價(jià)值，讓家長們了解本次活動(dòng)主要針對九年級(jí)學(xué)生的知識(shí)痛點(diǎn)找方向、理思路，得到了家長們的高度認(rèn)可。

4月16日，第一期活動(dòng)順利舉行。兩千余名師生共聚答疑平臺(tái)，智慧的火花隔空綻放。三位答疑教師聚焦學(xué)科重難點(diǎn)，采取多元開放的方式，通過大量實(shí)例，以原創(chuàng)性的熱點(diǎn)試題為樣本精準(zhǔn)推送，讓學(xué)生在思維的碰撞中豁然開朗。

張偉老師從全等三角形章節(jié)的復(fù)習(xí)開始，用這一幾何圖形的基本工具證明線與線的關(guān)系，以題帶點(diǎn)對知識(shí)進(jìn)行梳理，讓學(xué)生注意一題多解、一圖多變，在參與體驗(yàn)的過程中將三角形章節(jié)的知識(shí)融會(huì)貫通。高東霞老師從語法、詞匯和交際用語的考查環(huán)節(jié)進(jìn)行答疑講解，全面解讀了英語中考的單項(xiàng)選擇，指導(dǎo)學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)，以最簡單和快捷的方式掌握應(yīng)考的方法和技巧。王玉香老師從“回歸：教材與課標(biāo)”“建構(gòu)：邏輯與框架”“引領(lǐng)：閱讀與方法”等方面切入，結(jié)合大量實(shí)例，詳盡解讀了中國近代史中華民族偉大復(fù)興的征程，用周年熱點(diǎn)及答題技巧給學(xué)生作了全面的分析。

第一期活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們在收獲滿滿的同時(shí)深刻感受到老師們精心的準(zhǔn)備、匠心的設(shè)計(jì)、暖心的奉獻(xiàn)，不僅獲得了知識(shí)，也更加深刻地理解了“學(xué)向勤中得，螢窗萬卷書”的道理。

廣陽區(qū)“名師空中課堂”——九年級(jí)線上答疑活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享共建，提高了薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，使更多孩子能夠享受到優(yōu)質(zhì)教育，促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展，推動(dòng)了廣陽區(qū)教育向更高質(zhì)量邁進(jìn)。