“會(huì)計(jì)學(xué)最重要的職業(yè)道德素質(zhì)是誠(chéng)信。同學(xué)們可以打開(kāi)‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’App，學(xué)習(xí)‘誠(chéng)信—會(huì)計(jì)之魂’線(xiàn)上慕課?！苯?，在廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院的課堂上，財(cái)會(huì)金融系老師張娜將專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)啟“課前一分鐘”。

廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院拓寬學(xué)習(xí)教育途徑，創(chuàng)新開(kāi)展“課前一分鐘”學(xué)習(xí)活動(dòng)，將學(xué)習(xí)使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)作為思政課程的重要內(nèi)容，營(yíng)造人人參與、人人學(xué)習(xí)的良好氛圍。

“自從學(xué)院開(kāi)展‘課前一分鐘’活動(dòng)以來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行‘指尖學(xué)習(xí)’，選讀當(dāng)日要聞，進(jìn)行趣味答題，活躍課堂氛圍?！睆埬缺硎?，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)走進(jìn)課堂，能使課堂更加鮮活高效。

在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)上自主學(xué)習(xí)。

財(cái)會(huì)金融系學(xué)生黃亞楠說(shuō)：“‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’就像一座巨大的知識(shí)寶庫(kù)，并且使用起來(lái)十分便捷，讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成就感?！爆F(xiàn)在，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”已經(jīng)成為她不可或缺的學(xué)習(xí)工具。

廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)作為學(xué)生思想政治教育的重要載體和平臺(tái)，持續(xù)開(kāi)展“課前一分鐘”學(xué)習(xí)活動(dòng)，以“微課堂”形式引導(dǎo)學(xué)生們積極參與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”線(xiàn)上學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)觀看視頻、閱讀新聞、答題闖關(guān)等方式，了解時(shí)事熱點(diǎn)、關(guān)注時(shí)政要聞，實(shí)現(xiàn)了從“被動(dòng)學(xué)”到“主動(dòng)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。